Ist online-Unterricht besser?

Face-to-Face vs. virtuelle Bildung

Aus einer Vielzahl von Gründen ist der virtuelle Unterricht nicht nur bei potenziellen Schülern gefragt, die nach anderen Möglichkeiten suchen, mehr über Themen zu lernen, die sie interessieren, sondern auch bei Lehrern, die nach anderen Möglichkeiten suchen, ihr Wissen zu verbreiten und Einkommen zu erzielen.

Wenn Sie zu den Menschen gehören, die nachts oder in den frühen Morgenstunden produktiver sind oder sich besser konzentrieren können, ist es sehr wichtig, dass Sie Ihren Zeitplan auf Ihre Weise organisieren. Oder wenn Sie tagsüber andere berufliche oder familiäre Verpflichtungen haben.

Wie bereits erwähnt, können diejenigen, die sich für den virtuellen Unterricht entscheiden, nicht nur Zeit sparen, da sie nicht zum Unterricht fahren müssen, sondern auch Geld für Transport und Verpflegung.

Oft müssen die Studierenden in andere Städte oder sogar Länder ziehen, um den gewünschten Kurs zu belegen. Ein Leben an einem anderen Ort kann zwar eine sehr bereichernde Erfahrung sein, erfordert aber auch eine viel komplexere finanzielle, berufliche und familiäre Planung.

Bei vielen Online-Kursen gibt es keine Frist für den Abschluss, so dass Sie sich so viel Zeit nehmen können, wie Sie möchten, und schneller vorankommen oder an den Punkten aufhören können, die Sie am meisten interessieren.

Was ist Online-Bildung pdf

Face-to-Face- oder konventioneller Unterricht ist der Unterricht, der die obligatorische Anwesenheit des Schülers im Klassenzimmer voraussetzt und verlangt, wo das Lernen von einem Lehrer geleitet wird, dessen traditionellste Funktion darin besteht, Ideen und Erfahrungen zu erklären, zu verdeutlichen und zu vermitteln.

Es gibt auch das Blended-Education-Modell, bei dem der Schüler nur die Hälfte der im Lehrplan vorgeschriebenen Zeit anwesend sein muss, allerdings sind die Prüfungen und die Lerneinheiten anstrengender.

Virtuelle Bildung oder Online-Bildung bezieht sich auf die Entwicklung von Lernaktivitäten in virtuellen Umgebungen, in denen die Lernenden unterrichtet werden können, ohne dass sie persönlich in einem Bildungszentrum anwesend sein müssen.

Die virtuelle Bildung gewinnt jedoch aufgrund ihrer Flexibilität und Übertragbarkeit immer mehr an Bedeutung. Da es sich jedoch um einen relativ neuen Trend handelt, fällt es vielen von uns schwer, sich an diese Modalität anzupassen, was auf verschiedene Faktoren zurückzuführen ist:

Unterschied zwischen virtuell und online

Es gibt keinen Grund, die Skepsis gegenüber der Online-Bildung zu leugnen. Es ist schwer zu verstehen, dass man das herkömmliche Klassenzimmer hinter sich lassen will, vor allem, wenn man sich diesem riesigen Raum namens Internet stellen will.

Im Gegensatz zu den Methoden des Präsenzunterrichts ist der Online-Unterricht in der Regel kostengünstiger. Außerdem gibt es eine breite Palette von Zahlungsmöglichkeiten, die es den Schülern ermöglichen, in Raten oder pro Klasse zu zahlen. Dies ermöglicht eine bessere Haushaltsführung. Viele von ihnen sind auch Gegenstand von Rabatten oder Stipendien, so dass der Preis selten hoch ist. Sie können auch Geld für Reisen und Unterrichtsmaterialien sparen, die oft kostenlos erhältlich sind. Mit anderen Worten: Die finanzielle Investition ist geringer, aber die Ergebnisse können besser sein als bei anderen Optionen.

Gemma Josep ist Content Manager von Classgap, einer Online-Plattform, die die Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern erleichtern soll. Sie schreibt über die Bedeutung von Online-Lernen, Bildung und Technologie und arbeitet auch mit Classgap zusammen, um Bildung näher zu bringen und eine perfekte Online-Umgebung für das Lernen zu schaffen.

Vor- und Nachteile der virtuellen Bildung

Genauso wie es gute (und weniger gute) Präsenzkurse in traditionellen Klassenzimmern gibt, können wir auch gute (und weniger gute) Online-Kurse haben. Außerdem macht die Neukonzipierung und Umwandlung eines traditionellen Klassenzimmers in einen virtuellen Kurs diesen nicht unbedingt besser oder schlechter.

Eine von der American Educational Research Association veröffentlichte objektive Analyse (How does distance education compare to face-to-face classroom lectures? A Meta-Analysis of the Empirical Literature) untersuchte Daten zwischen 1985 und 2002.

Eine weitere denkwürdige Analyse des US-Bildungsministeriums aus dem Jahr 2010. In der Studie Evaluation of Methods Evidenced in Online Learning: A Meta-Analysis and Inspection of Virtual Education wurde festgestellt, dass Online-Lernende im Durchschnitt geringfügig bessere Leistungen erbringen als diejenigen, die von Angesicht zu Angesicht unterrichtet werden.

Ich denke, das zeigt uns, dass Online-Lernen effektiv sein kann – aber das allein ist noch keine Garantie dafür, dass es auch effektiv ist. Es ist nicht von vornherein klar, dass die Online-Bildung besser (oder schlechter) ist als ein traditionelles Klassenzimmer.

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